Aandachtsbruggen

Een onderzoek naar aandacht als ritueel voor eeuwenoude verbindingen.

Volg hier het educatieproject van Amsterdam Light Festival Editie 13! Dit jaar gaan de leerlingen aan de slag met kunstenaar Jeroen Alexander Meijer en Stichting Aandacht Voor Aandacht. Het thema van Editie 13 is Rituelen. Daarom gaan we in een ervaringsgerichte workshop onderzoeken hoe wat aandacht is, hoe we het kunnen richten op de dingen die we belangrijk vinden én maken we een ritueel voor een van de oudste verbindingen van de stad.

''Er is een overeenkomst tussen de stenen bruggen van Amsterdam, en de onzichtbare aandachtsbruggen tussen de mens in. Toen ik jong was merkte hoe moeiljik ik het vond om mijn aandacht er bij te houden, telkens brokkelde die af. Met het aandachtsritueel meditatie heb ik dat langzaam maar zeker hersteld. Nu brokkelen de bruggen van Amsterdam af, dus maken wij een aandachtsritueel voor op de brug om zowel de fysieke als de geestelijke bruggen die ons verbinden te herstellen.'' - Jeroen Alexander Meijer

DE STAD IN DE KLAS: AANDACHT VOOR EEUWENOUDE VERBINDINGEN
In de tweede workshop ‘Stad in de klas’ besteden we aandacht aan het bouwen van bruggen. Want net zoals onze eigen aandacht steeds meer afbrokkelt, brokkelen de echte bruggen in Amsterdam ook af als ze niet genoeg aandacht krijgen. Dus daarom wordt er in de stad zoveel aan de oude bruggen gewerkt. Want hoe vaak moet je wel niet een brug over lopen of fietsen om bij school te komen? Of bij de supermarkt? In de les doen we verschillende quizrondes met feiten en fabels over rituelen in de bouw. Moet je bijvoorbeeld koek kopen voor al je collega’s als je je helm in de bouwkeet op tafel legt? Of denken jullie dat het waar is dat alle vissen met een schepnetje uit het water worden gehaald als er aan de gracht wordt gewerkt? En bestaat er een echte bomen camping waar bomen logeren als er aan de bruggen en kades wordt gewerkt? Om de goede antwoorden te geven komt er een échte waterwerker de klas in om de quizmaster te helpen met het geven van de goede antwoorden. We sluiten de les af met een challenge: het bouwen van een boogbrug. Welk groepje de brug als eerste af heeft én er hun werkboekjes op kan opleggen zonder dat de brug instort…die heeft gewonnen! Dit zorgt voor een hoop concentratie, spanning en gejoel! Kijk maar!

PROFESSOR STEFAN LEGT UIT
Het belangrijkste onderwerp van de workshops is aandacht. Aandacht? Ja aandacht! Het is iets wat we de hele dag door nodig hebben om... ja, eigenlijk om alles te doen! Naar elkaar luisteren, iets kopen, lol hebben, leren en verbinding aangaan. Toch leven we in een tijd van heel veel afleiding. Onze aandacht is soms niet helemaal waar we het willen, met name omdat we veel op onze telefoon zitten. Professor Stefan doet onderzoek naar hoe we ons koppie er bij kunnen houden en heeft speciaal voor dit project een kleine les opgenomen. Wat is aandacht eigenlijk, waarom is het zo belangrijk dat we er meer aandacht voor hebben én hoe je het kan aandacht trainen? Bekijk hier de les.

WE ZIJN VAN START
De lichten van het festival staan nog niet aan, maar wij zijn alvast begonnen. De eerste workshop van de reeks is Kunstenaar in de Klas. Een kunstdocent van Amsterdam Light Festival komt samen met kunstenaar Jeroen of iemand van iii in de klas om samen het kunstwerk Mind Bridges te maken. Eigenlijk zijn we maar heel even in de klas, om te vertellen wat we gaan doen. Daarna nemen we alle kinderen mee naar de gym- of speelzaal, die we tijdelijk hebben omgebouwd tot speciale opname studio. Zie hier hoe de kinderen aan het werk zijn. Met hun lichamen maken ze verbindingsrituelen, die worden opgenomen met een speciale 3D camera die werkt met infra-rood licht. Dat belooft een bijzonder kunstwerk te worden...

TRY OUTS
Aan een succesvol workshopprogramma ligt heel wat onderzoek en getest vooraf. Door middel van verschillende try-outs met kinderen en docenten wordt gekeken of de lesstof leerzaam én natuurlijk leuk genoeg is. Hieronder wat snapshots van de try-outs.

SNEAK PEEK
Een ander belangrijk onderdeel van het maken van een kunstwerk is het uitproberen van je ideeën. Dat doe je door te schetsen, testen, opnieuw schetsen en opnieuw testen, enzovoorts. Kijken of je ideeën op papier of op de computer net zo mooi blijven als je ze gaat uitvoeren. Jeroen heeft schetsen in speciale digitale programma’s waarin het lijkt alsof ze in het echt op bruggen worden geprojecteerd. Om er zeker van te zijn dat het kunstwerk 's avonds goed te zien is en het 53 dagen lang overleeft in weer en wind heeft hij ze ook al in het echt getest. Het kunstwerk werd steeds iets anders maar kun jij je al inbeelden hoe het hele kunstwerk eruit komt te zien?

Render Mind Bridges

WIE DOEN ER MEE?
Het Educatieproject is bedoeld voor groepen 6 t/m 8 uit de bovenbouw van het basisonderwijs uit Amsterdam. Ieder jaar sluiten nieuwe scholen zich aan bij het project. Heel erg fijn, omdat we zo veel mogelijk kinderen van zo veel mogelijk verschillende scholen willen betrekken bij ons festival! Op de kaart hieronder zie je hoeveel scholen uit de verschillende stadsdelen meedoen.

Basisscholen Editie 13

OVER AMSTERDAM LIGHT FESTIVAL EN EDUCATIE
Met ons educatieproject laten we basisschoolleerlingen uit heel Amsterdam kennismaken met (licht)kunst en met de stad. In een reeks workshops op school leren ze over het festival, het thema en het projectonderwerp van dat jaar. Ondertussen leveren ze een fysieke bijdrage een aan lichtkunstwerk, dat 53 dagen lang te zien is tijdens het festival.

Het project is onderdeel van een vierjarige samenwerking tussen het festival en de Gemeente Amsterdam. Met dit kunstwerk en het workshopprogramma verbinden we het festivalthema met de geschiedenis van de stad, het ontstaan van de grachten en het herstel van de bruggen en kademuren.

MEER INFO OVER HET EDUCATIEPROJECT

PROJECTPARTNERS

Gemeente Amsterdam
Juf op Straat
Hot Mama Hot
Beens Groep
Dura Vermeer
H.v. Steenwijk BV
Arcadis
Mocca Expertisecentrum
Stromma Nederland
Rederij Lovers
Rederij 't Smidtje
Blue Boat Company