Educatieproject Editie 12
Volg hier het educatieproject van Amsterdam Light Festival Editie 12! Dit jaar nodigde kunstenaar Yasser Ballemans leerlingen uit om te 'connecten’, oogcontact te maken en na te denken wat de Next Connection zal zijn. Benieuwd hoe een lichtkunstwerk met de bijdrage ruim 1500 basisschoolleerlingen tot stand komt? Houd dan dit blog in de gaten.
TERUGBLIK
De lichten van Editie 12 staan inmiddels uit, maar gelukkig hebben we de beelden nog. Bekijk via onderstaande aftermovie het educatieproject van Editie 12 en de projecten van de afgelopen 12 jaar. Aan alle partners en iedereen die heeft meegewerkt: bedankt!
VAREN EXCURSIE
Het moment is daar; de 1500 leerlingen mogen ieder een ouder/verzorger meenemen om samen met hun klas een vaart langs het festival - en natuurlijk hun eigen kunstwerk - te maken! Onderweg vertellen ze zelf over de kunstwerken op de route en over het educatieproject.
LEGENDA
Via onderstaande knop vind je een legenda waar je op kunt zien waar de plaatjes van de deelnemende scholen in het kunstwerk te zien zijn.
IT'S SHOWTIME!
Editie 12 is begonnen! Van 30 november 2023 tot en met 21 januari 2024 is het kunstwerk Next Connection van Yasser Ballemans samen met 23 andere lichtkunstwerken te bewonderen. Met wie ga jij kijken?
WORKSHOP 3
Als je meedoet als kunstenaar aan een festival dan is het natuurlijk wel fijn als je weet hoe het festival is ontstaan, wat er allemaal bij komt kijken en wat andere kunstenaars gedaan hebben met het thema. Dat leerden de leerlingen allemaal in workshop 3. Leerlingen maakten een creatieve mindmap van alle weetjes en informatie van het festival. Ook bedachten ze waar een jury op moet letten als ze een keuze maken voor de lichtkunstwerken. Het is bijvoorbeeld belangrijk dat de werken twee maanden lang in koud en nat weer buiten kunnen staan.
WORKSHOP 2
In workshop 2 keken we naar onze stad Amsterdam. Naar de historische verbindingen in de stad en de bruggen en kademuren. Er wordt hard gewerkt aan het vernieuwen en controleren van de bruggen en kades. Wie doen dat? En wat komt er allemaal bij kijken?
Samen met de quiz master ondervroegen de leerlingen een echte waterwerker die als mystery guest de klas in kwam met helm op en oranje veiligheidsvestje aan. Met een beroepentest werd het echte beroep van de mystery guest achterhaald, maar ook ontdekten de leerlingen zo hun eigen talenten en interesses.
De workshop eindigde met een challenge. Met krantenpapier en plakband moesten de leerlingen een brug bouwen. De waterwerker testte de brug op draagkracht en creativiteit.
WORKSHOP 1
Eind november worden de kunstwerken aan de grachten en langs de kademuren opgebouwd. Om ervoor te zorgen dat de bijdrage van alle 1500 leerlingen ook echt in het kunstwerk verwerkt worden, starten we direct na de herfstvakantie met de eerste workshop.
Eerst keken we wie Amsterdam Light Festival kent of er wel eens geweest is. We vertelden dat het festival ieder jaar een ander thema heeft. Dit jaar is dat 'LOADING...' Ook de stad Amsterdam laadt zich op voor een nieuwe technologische tijd. Alle huizen krijgen glasvezelkabels, waardoor we met de snelheid van het licht met elkaar kunnen communiceren. Dat communiceren gaat via lichtsignalen. De boodschap wordt door computers omgezet in lichtsignalen AAN of UIT, net als met morsecode of binaire code. In de klas ontcijferden de leerlingen een boodschap met het morse alfabet: KIJK IK ZIE JE.
Maar kunstenaar Yasser Ballemans vraagt zicht af of we elkaar dan nog echt zien als we zo razendsnel, zo snel als het licht, met elkaar in verbinding staan. Daarom keken 1500 leerlingen elkaar in de ogen en tekenden elkaars iris op een gekleurd plaatje met felgekleurde stiften. Al die plaatjes zijn verzameld en verwerkt in het kunstwerk.
De workshop eindigde met de vraag 'Op wie of wat richt jij je oog?'. Met andere woorden: voor wie of wat wil jij dat er meer aandacht komt? Daar kwamen mooie antwoorden uit voort, beluister een aantal hieronder.
SNEAK PEEK
Een ander belangrijk onderdeel van het maken van een kunstwerk is testen, testen en nog een testen. Kijken of je ideeën op papier net zo mooi blijven als je ze gaat uitvoeren. Yasser heeft een prototype gemaakt om er zeker van te zijn dat het kunstwerk 's avonds goed te zien is en het 53 dagen lang overleeft in weer en wind. Het kunstwerk is uiteindelijk wel iets anders geworden, maar kun jij je al inbeelden hoe het hele kunstwerk eruit komt te zien?
TRY OUTS
Aan een succesvol workshopprogramma ligt heel wat onderzoek en getest vooraf. Door middel van verschillende tryouts met kinderen wordt gekeken of de lesstof leerzaam én natuurlijk leuk genoeg is. Hieronder wat snapshots van de try-outs.
WIE DOEN ER MEE?
Het educatieproject is bedoeld voor groepen 6 t/m 8 uit de bovenbouw van het basisonderwijs uit Amsterdam. Op de kaart hieronder zie je hoeveel scholen uit de verschillende stadsdelen meedoen.
KINDERJURY
De allereerste stap in het proces van het maken van een kunstwerk is het beoordelen van de ideeën die zijn ingestuurd door kunstenaars. De kinderjury is onderdeel van dit beoordelingsproces, dat al maanden voorafgaand aan het festival plaatsvindt. De kinderjuryleden hebben samen gekozen voor het ontwerp van kunstenaar Yasser Ballemans.
HET PROJECT
Met ons educatieproject laten we basisschoolleerlingen uit heel Amsterdam kennismaken met (licht)kunst en met de stad. In een reeks workshops op school leren ze over het festival, het thema en het projectonderwerp van dat jaar. Ondertussen leveren ze een fysieke bijdrage een aan lichtkunstwerk, dat 53 dagen lang te zien is tijdens het festival.
Het project is onderdeel van een vierjarige samenwerking tussen het festival en de Gemeente Amsterdam. Met dit kunstwerk en het workshopprogramma verbinden we het festivalthema met de geschiedenis van de stad, het ontstaan van de grachten en het herstel van de bruggen en kademuren.
Projectpartners: